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成人高考高中(zhōng)起點的複習策略如何
- 作(zuò)者：華仁教育
- 發表時間：2018-03-22 10:53
- 來源：未知
- 浏覽次數：
一
語文(wén)。中(zhōng)文(wén)作(zuò)爲我們的母語，無論出怎樣的标題，都是我們易拿(ná)高分(fēn)的一科(kē)
平常次要看教師發的教學(xué)材料，再做一下試卷。做試卷中(zhōng)有(yǒu)較多(duō)工(gōng)夫可(kě)以一張一張去做，或許依據本人學(xué)習的内容或進程去做。例如明天我計劃溫習字音，就把字音這題在衆多(duō)試卷中(zhōng)找出做完，錯題難題注銷錯題本。由繁入簡，日後可(kě)以把曾經記得的錯題劃掉，讓錯題本變薄、變重點。以免考試前幾天看得太焦躁，這很(hěn)重要。
二
數學(xué)。花(huā)工(gōng)夫、花(huā)精(jīng)神、不畏懼、列公(gōng)式、記重點考點，讨教學(xué)霸、爲學(xué)弱解答(dá)
從拿(ná)到書那時起，我連函數是什麼都不曉得到後來他(tā)人都加我微信問我成績。我花(huā)在數學(xué)的工(gōng)夫很(hěn)長(cháng)，但是集合、函數都自學(xué)了2個月，看書、做書的标題，然後覺得陳列與組合這一章節比拟少内容也一并學(xué)習了。
後來就依據教師的教學(xué)進度學(xué)習。把不懂的成績發在群裏問。剛開端跟我有(yǒu)異樣想法的人很(hěn)少，加了某個學(xué)霸的微信之後，常常讨論成績，後來我們成了很(hěn)棒的冤家。
數學(xué)我并沒有(yǒu)一開端就做試卷，都是先看書，做書的标題，看教學(xué)材料，把學(xué)習重點注銷在本子上，到差不多(duō)學(xué)習完一本書就可(kě)以開端做卷子了，一天一張試卷，不懂的标題再和學(xué)霸讨論。另外，他(tā)人不會的标題發在群裏可(kě)以一同讨論，可(kě)以更好地協助學(xué)習和了解标題。
三
英語。“百詞斬”背初中(zhōng)詞彙，背英語作(zuò)文(wén)範文(wén)。
無聊的時分(fēn)抄語法内容。英語本來是我計劃保持的一門，看書看不懂，做書上的标題十道有(yǒu)七道是錯的，後來他(tā)人引薦下載“百詞斬”這個軟件，覺得适用(yòng)性挺強的，上班等車(chē)的時分(fēn)背一下初中(zhōng)的單詞。
這幾年成考的英語作(zuò)文(wén)都是“李華寫的一封信”，可(kě)以找幾篇關于寫信的範文(wén)背一下。背單詞是根底，打好根底才看得懂文(wén)章，再漸漸積聚語感。
閱讀了解在試卷中(zhōng)占了很(hěn)大比重，在文(wén)中(zhōng)能(néng)找到很(hěn)多(duō)提示，建議大家多(duō)花(huā)心思在這一塊，能(néng)拿(ná)高分(fēn)。而且，有(yǒu)空的時分(fēn)可(kě)以抄一下教師講課的語法内容，多(duō)做題，做完完形填空的時分(fēn)可(kě)以揣摩剖析下是依據哪個語法知識去選擇正确的答(dá)案。
先做試卷，後做書上的例題，今年的試題大多(duō)有(yǒu)異曲同工(gōng)之處，而且比書上例題複雜。
四
史地
有(yǒu)些人覺得曆史天文(wén)是他(tā)們的強項、花(huā)很(hěn)多(duō)精(jīng)神學(xué)習。其實我不以爲然，由于史地再怎樣高分(fēn)，兩科(kē)加起來才150.還不如語數英拿(ná)高分(fēn)。
再者，我沒怎樣看書，是考試前幾天狂做試卷的選擇題和書上章節的例題，後果發現考試的試題有(yǒu)好幾道都是書上的例題。考試的時分(fēn)不論會不會做，盡量分(fēn)①②③小(xiǎo)題答(dá)滿試卷，寫字标準，還是對成果有(yǒu)一定的協助的。
成考的後果出來了，有(yǒu)人欣喜意切，有(yǒu)人丢失懊喪，成考的後果不是這趟旅程的起點，而恰恰隻是旅程的終點。
語文(wén)。中(zhōng)文(wén)作(zuò)爲我們的母語，無論出怎樣的标題，都是我們易拿(ná)高分(fēn)的一科(kē)
平常次要看教師發的教學(xué)材料，再做一下試卷。做試卷中(zhōng)有(yǒu)較多(duō)工(gōng)夫可(kě)以一張一張去做，或許依據本人學(xué)習的内容或進程去做。例如明天我計劃溫習字音，就把字音這題在衆多(duō)試卷中(zhōng)找出做完，錯題難題注銷錯題本。由繁入簡，日後可(kě)以把曾經記得的錯題劃掉，讓錯題本變薄、變重點。以免考試前幾天看得太焦躁，這很(hěn)重要。
二
數學(xué)。花(huā)工(gōng)夫、花(huā)精(jīng)神、不畏懼、列公(gōng)式、記重點考點，讨教學(xué)霸、爲學(xué)弱解答(dá)
從拿(ná)到書那時起，我連函數是什麼都不曉得到後來他(tā)人都加我微信問我成績。我花(huā)在數學(xué)的工(gōng)夫很(hěn)長(cháng)，但是集合、函數都自學(xué)了2個月，看書、做書的标題，然後覺得陳列與組合這一章節比拟少内容也一并學(xué)習了。
後來就依據教師的教學(xué)進度學(xué)習。把不懂的成績發在群裏問。剛開端跟我有(yǒu)異樣想法的人很(hěn)少，加了某個學(xué)霸的微信之後，常常讨論成績，後來我們成了很(hěn)棒的冤家。
數學(xué)我并沒有(yǒu)一開端就做試卷，都是先看書，做書的标題，看教學(xué)材料，把學(xué)習重點注銷在本子上，到差不多(duō)學(xué)習完一本書就可(kě)以開端做卷子了，一天一張試卷，不懂的标題再和學(xué)霸讨論。另外，他(tā)人不會的标題發在群裏可(kě)以一同讨論，可(kě)以更好地協助學(xué)習和了解标題。
三
英語。“百詞斬”背初中(zhōng)詞彙，背英語作(zuò)文(wén)範文(wén)。
無聊的時分(fēn)抄語法内容。英語本來是我計劃保持的一門，看書看不懂，做書上的标題十道有(yǒu)七道是錯的，後來他(tā)人引薦下載“百詞斬”這個軟件，覺得适用(yòng)性挺強的，上班等車(chē)的時分(fēn)背一下初中(zhōng)的單詞。
這幾年成考的英語作(zuò)文(wén)都是“李華寫的一封信”，可(kě)以找幾篇關于寫信的範文(wén)背一下。背單詞是根底，打好根底才看得懂文(wén)章，再漸漸積聚語感。
閱讀了解在試卷中(zhōng)占了很(hěn)大比重，在文(wén)中(zhōng)能(néng)找到很(hěn)多(duō)提示，建議大家多(duō)花(huā)心思在這一塊，能(néng)拿(ná)高分(fēn)。而且，有(yǒu)空的時分(fēn)可(kě)以抄一下教師講課的語法内容，多(duō)做題，做完完形填空的時分(fēn)可(kě)以揣摩剖析下是依據哪個語法知識去選擇正确的答(dá)案。
先做試卷，後做書上的例題，今年的試題大多(duō)有(yǒu)異曲同工(gōng)之處，而且比書上例題複雜。
四
史地
有(yǒu)些人覺得曆史天文(wén)是他(tā)們的強項、花(huā)很(hěn)多(duō)精(jīng)神學(xué)習。其實我不以爲然，由于史地再怎樣高分(fēn)，兩科(kē)加起來才150.還不如語數英拿(ná)高分(fēn)。
再者，我沒怎樣看書，是考試前幾天狂做試卷的選擇題和書上章節的例題，後果發現考試的試題有(yǒu)好幾道都是書上的例題。考試的時分(fēn)不論會不會做，盡量分(fēn)①②③小(xiǎo)題答(dá)滿試卷，寫字标準，還是對成果有(yǒu)一定的協助的。
成考的後果出來了，有(yǒu)人欣喜意切，有(yǒu)人丢失懊喪，成考的後果不是這趟旅程的起點，而恰恰隻是旅程的終點。
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