编者按：2020年9月，福州大学在全校范围内确立校级“三全育人”综合改革试点学院9个，综合改革精品项目10个，综合改革培育项目11个。各单位积极探索、凝练特色，充分发挥了校级试点项目培育创优、示范引领、辐射带动作用，不断擦亮福州大学思想政治工作特色品牌，在入选省级及以上高校思想政治工作精品项目11项中，有7个项目得益于校级项目的前期培育和持续建设。为加强典型宣传，特开设专栏，择优展示校级“三全育人”综合改革项目的建设情况，供大家相互学习借鉴，进一步提升学校思想政治工作质量和水平，不断推进立德树人根本任务落地落实落细。
福州大学“三全育人”综合改革精品项目：党建引领聚合力 共创共建育英才(科研育人)
负责人：钟舜聪
成员：林成金、蓝兆辉、陈淑梅、杜恒、彭育辉、王亚雄、孙 浩、钟剑锋、黄异、朱兆聚、吴衔誉、李劲林、吁鹏飞
福州大学小平科技创新团队是一支由bwin必赢老、中、青骨干教师与在校本、硕、博学生组成的科技创新团队。团队始终坚持立德树人、科研育人的培养理念，面向福建乃至全国区域经济社会发展迫切人才需求，勇于创新，敢于突破，推动人才培养、科学研究、社会服务相融相促。自2020年获批福州大学“三全育人”综合改革精品项目以来，团队坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以入选教育部第二批“全国党建工作样板支部”为契机，把政治建设摆在首位，以提升组织力为重点，突出政治功能，创新“党建+”格局，进一步推动支部建设与教学科研、学生成才等工作的深度融合、互促共进。2020年，支部荣获“福建省高校党支部工作‘立项活动’优秀成果一等奖”。2021年，团队荣获“全国第六届大学生艺术展演活动一等奖”。2022年，支部顺利通过教育部第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作验收；团队获批科技部国家重点研发计划项目青年科学家项目1项、福建省科技重大专项项目2项；获批福建省重点实验室1个；获得福建省第十一届高等教育教学成果特等奖1项；支部获评福州大学2020～2022学年党支部工作“立项活动”优秀成果；荣获2021-2022学年福州大学基层党建“支部好案例”“书记好党课”。蓝兆辉教授获得全国大学生机械创新设计大赛“杰出贡献奖”（全国仅7名)。2020年以来，团队师生连续三年以第一完成单位获得“福建省科学技术进步奖一等奖”。
一、育德育心，强化理想信念教育实效
以理想信念教育为主线，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进学术、进教案、进课件、进课堂、进头脑”。校人事处处长、学院院长钟舜聪教授作为团队负责人，带头讲党课、上思政课，充分发挥每位教师党员的积极性、主动性、创造性，加强教师“供给侧”思想政治工作，引领带动学生“需求侧”的思想政治工作质量提升。通过“与教授面对面”“与博士面对面”等多种形式的师生互动，注重学生学习能力、个性发展、人格养成、审美修养等培养，让导师真正成为学生成长、成才的指路人。钟舜聪教授《立德树人 匠心培育——严把研究生培养质量关》作为中国学位与研究生教育学会新专题《导师谈坛》开篇，得到学会领导、专家一致好评，并作为学会面向全国征集典型素材的模板。
把党支部建在团队上，选任团队负责人钟舜聪教授担任支部书记，师生党员同为一个支部，形成师生共建、教研互长的党建新模式。坚持月“主题党日”活动，通过微党课、共建支部联合党课、联合党日活动等形式，推动理论学习走深走实。支部师生党员骨干赴一大会址、二大会址、四大会址、南湖革命纪念馆、井冈山、下党乡等地开展党性教育活动。突出党建引领作用，主动融入学院中心工作，党建工作和业务工作一起谋划、一起部署，引领师生党员心往一处想、劲往一处使，筑牢支部的战斗堡垒作用。
二、领衔示范，促进科研育人平台建设
团队发挥高层次人才“领雁效应”，以学科建设为引领，引领科研初心、指引科研方向，促进科技创新与成果转化，积极把科研等优势转化为育人优势，更好发挥团队的示范引领和辐射带动作用，探索构建科研育人的长效机制。团队党支部书记钟舜聪教授入选百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献中青年专家，获得了2019年、2021年福建省科技进步奖一等奖，在师德师风、科研教学工作中发挥了示范引领作用。近三年，团队教师获批国家重点研发计划项目、基金项目等7项，省部级科技重大专项项目、基金项目等14项。
团队坚持“开放、创新、融合”的人才培养理念，组建核心实验班，选拔优秀本科生加入有情怀、有责任、有担当的团队教师或学院骨干教师团队，推进本科生进课题、进团队、进实验室，探索从本科到博士生、新生到毕业生的联动培养模式。通过汇聚优秀人才、整合科技资源、搭建创新平台，创新科研人才组织机制，形成优秀人才的团队效应，经过近二十年的人才培养实践，创建了独具特色的模式，并在实践中取得了明显成效。
在推进科研育人的实践中，团队紧跟时代节拍，积极推进产教融合，全方位挖掘科研育人的要素，聘请政治思想过硬、管理经验丰富、热心教育事业的企业家、能工巧匠、杰出校友担任企业导师，专兼教师结合专业特色和企业需求，把企业的质量观念、效率观念、诚信意识、敬业精神等理念融入到教育内容中。通过校企共建、研究生专班，共建实习实训基地、开发课程和协同创新等，邀请企业深度参与学校教育教学改革，贯穿专业规划、教学设计、课程设置、实习实训等各个环节，把企业需求和企业家智慧融入专业建设和人才培养全过程。团队党支部与福建奔驰总装党支部、福州大学研究生院党支部和宁德新能源制造部第一党支部开展结对共建，完成联合技术攻关2项，赴企业开展培训讲座3次，建立学生就业实践基地2个，为学生提供实习实践岗位200余个、带动学生就业50余人，实现支部建设、校企合作、学生创新创业、就业实习等有机融合；联合锐捷网络、福龙马集团等推进产教融合，定制化培养研究生，促进人才供给与行业产业发展需求有机衔接、服务区域经济社会发展。
三、朋辈联动，探索由教向育阶梯培养
学院提出了“预研发”人才培养模式，强调打破学科门类之间的界限和壁垒，将相关学科、领域的知识进行系统整合与重组，在互动式和研究性的学习过程中，锻炼发现问题、解决问题以及开拓创新等多方面能力，实现价值塑造、能力培养与知识传授有机结合。坚持精准探微，把握学生的个性化、差异化的成长需求，让知识传授与能力锻炼在真实工程情境下相互交织融合，形成兼具基础性、工程性与创新性的人才培养机制。
一是建立健全《学生创新创业工作实施方案》和《大学生创新创业创造大赛指南》等科研育人制度，探索建立“十百千”学生科技创新育人项目，以提高团队学生创新意识、创新能力为核心，建立了寓教于研的拔尖创新人才培养模式，促进创新创业教育与专业教育有机融合。二是推动学院科研、实践平台向本科生开放，为本科生参与科研创造条件，为学生了解最新科技前沿、碰撞出思想的火花、培育创新意识提供有力支撑。三是建设大学生“三创”中心，搭建和升级学生创新创业实践平台。以“SIOMMS”“互联网+”“挑战杯”、机械创新设计大赛、方程式赛车等大赛为平台，形成“党建引领、团队指导、硕博牵头、本科实践”的多层次创新创业教育机制。通过强化科研学术训练、校企合作，为深化专业改革、强化专业内涵建设形成示范引领。2020年以来，带动全院80%以上的学生参与创新创业活动，累计获国家级荣誉65项、省级荣誉157项。四是推进科技创新创业，以创业带动就业，促进毕业生更高质量就业。原团队成员、福建艾特精密机械有限公司创始人张森鑫，致力于电气机械和器材制造，通过科技创业带动当地经济发展。
近年来，团队因材施教，育德树人成效显著，涌现出一批“中国大学生自强之星”“海西励志先锋”等优秀党员代表。团队第一任队长钟剑锋博士获得全国“上银优秀机械博士论文”，彰显了我院高层次人才培养的显著成效；钟剑锋、黄异和李文岚三位团队骨干学生获“中国大学生自强之星”荣誉称号。钟剑锋博士钻研在科技前沿、为创新创造奉献青春激情的事迹入选“福建好榜样、党建好故事”，党建纪录片《人民至上之科技新智力：钟剑锋》在福建电视台和央视播出。团队积极探索“党建＋”工作模式，探索出一套“共建活动开展到哪里，联合主题党日活动举办到哪里，高质量的党课和专家服务送到哪里，项目合作和学生就业推进到哪里”的可借鉴可推广的好做法。共建工作成效得到了福建日报、福建电视台等主流媒体广泛报道。
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与福建奔驰总装支部共建仪表预装线自动化改造创新项目揭牌仪式
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