学科（专业）名称：机械工程学科（专业）代码：085201
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学科（专业）简介：
机械工程学科坚持以“加强国际交流，凝聚研究方向，提升学术水平，服务区域经济”为指导思想，加强学术队伍、学术体系和条件环境的建设。现有机械工程一级学科博士点和一级学科硕士点，有国家级专家2名，政府特殊津贴专家7名，留学归国人员20多人。学科瞄准国际研究领域前沿，形成了摩擦学、装备制造技术、机械传动及设计、机械系统动力学及控制和机电系统自动化五个富有特色的研究方向。
学科以理论研究为基础，注重培育高水平研究成果，在摩擦磨损热动力学、空间机器人系统动力学与控制、传动理论、协同设计、机器视觉规划等领域获国家自然科学基金19项，教育部留学人员基金、博士点基金，省自然科学基金等资助20多项，在美国ASME和英国IMechE等主办的国际著名期刊发表论文60多篇，在机械工程学报、摩擦学学报等国内著名期刊发表论文200多篇，被SCI、EI和ISTP收录300多次。出版专著、教材12部。基础理论研究成果获福建省科学技术奖二等奖1项、三等奖1项，福建省优秀自然科学论文一等奖1项、二等奖6项。
学科以支撑区域经济建设为主导，注重应用研究与科研成果转化，建设了3个省级科研与测试平台；累计承担国家863项目4项、省部级重大科技专项、省重点科技项目、重大企事业项目等100多项，纵向和横向科研经费5000多万元。在钨钼难轧制金属材料的轧制工艺及装备、路面机械装备设计、摩擦学材料、数字化设计技术、生产过程制造执行系统等开发应用方面先后获省部级科技进步一等奖3项、二等奖5项，三等奖8项，省部级鉴定成果6项。获国家发明专利30多项。取得经济效益3亿多。
本学科拥有重大实验仪器设备22台套，仪器设备价值2000多万元。
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一、培养目标
为企事业单位、公司及工程建设部门输送德、智、体全面发展的、适应我国经济建设和社会发展需要的机械工程领域应用型、复合型高层次工程技术或工程管理人才。对工程硕士专业学位获得者的培养目标是：
掌握机械工程学科坚实的基础理论和较全面的专门知识，了解本学科的前沿发展现状和趋势；具有从事科研工作或担负专门技术工作的能力，对所研究的课题具有一定新见解，具有工程问题建模、求解,工程技术创新和开发的基本能力；具有良好的表达交流能力和团队精神，能比较熟练的阅读本专业的外文资料。
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二、研究方向
1、摩擦学
2、装备制造技术
3、机械传动及设计
4、机械系统动力学及控制
5、机电系统自动化
6、特种设备检验
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三、学制、学习年限
学制 3.0 年，脱产学习的硕士研究生最长学习年限为3.5年，在职研究生比脱产学习的研究生最长学习年限可相应延长一年。
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四、培养方式
攻读“机械工程”专业学位硕士研究生实行集中在校脱产学习方式，一般采取指导教师负责制，鼓励实行双导师制，以校内导师指导为主，由学校与企业、公司及工程建设部门合作培养，学习年限为3年。课程学习实行学分制，学位必修课和部分选修课集中学习一年，在校时间累计应不少于一年。后1-2年主要是参加实践活动、选题开题和撰写论文等教学环节。学位论文由学校导师和企业、公司及工程建设部门具有高级专业职称，且专业与本领域相关的专家联合指导。
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五、实践与职业能力培养
实践训练是机械工程专业硕士培养过程中的至关重要环节。充分的、高质量的专业实践能够为学生未来的工作打开一扇门。
1、通过实践环节应达到基本熟悉机械工程领域相关行业工作流程和职业及技术规范；
2、全日制专业学位硕士实践时间不少于半年，实践内容及计划由校内、或校内和校外指导教师共同商定。实践环节包括课程实验、企业实践、应用研究等。课程实验可在校内外结合开设的实验课内完成，企业实践是参加企业日常的生产工作，应用研究既可参加企业生产研发或解决生产中的难题，也可参加导师的应用型研究课题。
3、实践结束，研究生撰写实践报告，实践环节的成果应能直接服务于实践单位的技术开发、技术改造和生产提高。
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六、学位论文
1. 全日制专业学位硕士研究生的学位论文应由教学经验丰富、基础深厚、治学严谨且有一定的工程实践经验的副高职称（含副高职称）或具有博士学位（博士毕业5年以内或博士后出站5年以内）以上人员指导，同时应聘请与工程项目有关的人员，组成指导小组，紧密结合工程项目，学校和有关协作单位共同完成工程硕士研究生学位论文的指导任务。
2. 全日制专业学位硕士研究生在学期间，要参加工程实践，后两年期间至少要主持或参与大、中型设计项目（或工程施工组织管理）中的子课题、或重大工程中关键技术问题的研究。每项实践结束后应有阶段性书面研究设计或分析报告。此类成果亦可作为学位论文的一部分。学位论文的选题应直接来源于生产实践或有明确具体的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程技术项目，也可以是某一大中型项目的子项目。学位论文的形式可以多样化，既可以是研究类学位论文，也可以是设计类和产品开发类论文，还可以是软科学论文。全日制专业学位硕士研究生的学位论文可以按以下五种形式提交：
(1) 产品研发与技术改造；
(2) 软件开发，工程与项目管理；
(3)工程/工艺设计；
(4) 应用研究；
(5) 调研报告
学位论文应有一定的技术难度、先进性和工作量，能表现出作者具备综合运用科学技术理论、方法和手段以解决机械工程实际问题的能力。评价学位论文水平，还应着重考察论文内容是否有新见解，或者具备实际运用价值，并且创造了实际经济效益、社会效益或具备创造这些效益的可能性。达到以上要求的，均为合格的机械工程专业学位硕士研究生学位论文。
3．全日制专业学位硕士研究生选题工作完成后，要提交“福州大学全日制专业学位硕士研究生论文开题报告”，并举行论文开题报告会。在第三学期末到第四学期的第十周前完成开题报告。
全日制专业学位硕士研究生完成培养计划中规定的课程学习和学位论文工作，经导师同意后，可提出答辩申请，答辩委员会应符合学校要求。论文答辩通过后可申请硕士专业学位。具体要求和办法按照《福州大学全日制硕士专业学位论文和学位授予工作的暂行规定》执行。
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八、课程设置及学分分配（学位课程经考试及格（60分以上），非学位课程经考试或考查及格（60分以上）才能取得该门课程的学分）
课程编号
| 课程名称
| 学时
| 学分
| 开课学期
| 选修类型
| 是否学位课
| 是否必修
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6001
| 自然辩证法概论
| 18
| 1
| 2016-2017-1
| 必修公共课
| 是
| 是
|
6007
| 中国特色社会主义理论与实践研究
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 必修公共课
| 是
| 是
|
6019
| 英语A
| 48
| 2
| 2016-2017-1
| 必修公共课
| 是
| 是
|
2006003
| 工程英语
| 24
| 1
| 2016-2017-2
| 必修公共课
| 是
| 是
|
6003
| 应用概率统计
| 36
| 2
| 2016-2017-1
| 必修公共课(限选)
| 是
| 是
|
6004
| 科学和工程计算基础
| 36
| 2
| 2016-2017-1
| 必修公共课(限选)
| 是
| 是
|
6005
| 矩阵论
| 36
| 2
| 2016-2017-1
| 必修公共课(限选)
| 是
| 是
|
公共课学分要求
| 10
|
2048023
| 机械优化设计
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业基础课
| 是
| 是
|
2446015
| 液压与气动技术
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业基础课
| 是
| 是
|
2446023
| 有限元方法及应用
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业基础课
| 是
| 是
|
2018020
| 振动理论与应用
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2028007
| 计算机辅助制造
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2028009
| 机器人技术
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2028021
| 现代控制理论（II）
| 36
| 2
| 2016-2017-1
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2028024
| 数字信号分析与处理
| 36
| 2
| 2016-2017-1
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2028027
| 机器视觉及应用
| 36
| 2
| 2016-2017-1
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2048006
| 现代设计方法
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2049014
| 遗传算法及应用
| 27
| 1.5
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2058017
| 机械电子学
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2446012
| 数字化设计与制造
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2446014
| 计算机辅助工程
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2446018
| 机械故障诊断
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2446019
| 人机工程学
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2446021
| 机械动力学
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
2446022
| 现代测试技术
| 36
| 2
| 2016-2017-2
| 专业选修课
| 否
| 否
|
6009
| 信息检索
| 18
| 1
| 2016-2017-1
| 职业素质课程
| 否
| 是
|
6010
| 知识产权
| 18
| 1
| 2016-2017-1
| 职业素质课程
| 否
| 是
|
2446024
| 工程伦理
| 18
| 1
| 2016-2017-2
| 职业素质课程
| 否
| 是
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学科专业课学分要求
| 15
|
学科专业课具体要求
|
学科专业课（不少于15学分）
|
（1）基础理论课
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（2）专业选修课
|
（3）职业素质课程（不少于3学分)
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2006002
| 工程实践
| 120
| 5
| 2018-2019-1
| 专业实践
| 是
| 是
|
2006001
| 学术活动
| 40
| 1
| 2018-2019-1
| 系列讲座
| 否
| 是
|
2446001
| 文献综述与选题报告
| 60
| 1
| 2018-2019-1
| 文献综述与选题报告
| 否
| 是
|
必修环节学分要求
| 7
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必修环节具体要求
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全日制硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，一般采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。实行实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。导师要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。
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A、本专业或相关专业的学科前沿知识、现状、发展趋势等；
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B、信息及信息工程方面的知识；
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C、人文社科及社会发展方面的知识。
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系列讲座课的考核要求是撰写不少于1000字的心得体会，听讲座次数不少于5次，记1学
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总学分要求
| 32
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注：公共必修课、学科专业课、实践环节的学分要求应符合全国各专业学位研究生教育指导委员会要求,其中公共必修课、专业基础课和专业实践为学位课。
